На основе своих проектных работ участники заочной экологической школы приступили к подготовке своих первых научных статей, с которыми выступят в рамках Всероссийской конференции в рамках 75 Дней Науки НИТУ «МИСиС».
Неотъемлемой частью экологической работы является знание истории и концепции целей в области устойчивого развития. Мария Шишканова, Молодёжный посланник ЦУР 14 в России, рассказала участникам о процедуре принятия и реализации целей на сегодняшний день. Участники обсудили механизмы содействия осуществлению ЦУР и существующие международные планы и стратегии в данной области.
Сегодня закончилась восьмая профильная смена "Образовательная биология".
Две недели пролетели как одно мгновение. По итогу, каждый участник нашей смены получил сертификаты, удостоверяющие прохождение интенсивной образовательной программы и развивающей тренинговой программы.
Ребята прощались, обнимались, пускали слёзы и сдерживали эмоции. Каждый хочет верить, что когда-нибудь они увидятся вновь, а сейчас будут все вместе продолжать общаться.
За эту смену участники прошли множество направлений по биологии:
Изучили пластиды, вакуоли, растительную клетку и хромотографию;
Разобрали принципы классификации тканей и анатомо-морфологические и функциональные особенности тканей;
Углубленно погрузились в тему митоза;
Узнали больше об эволюции высших растений;
Разобрались с морфолого-анатомической дифференцировкой молодого корня и вторичным анатомическим строением корня;
Выучили симбиоз высших растений с другими организмами;
Поработали со срезами растений и анатомическими строениями листьев двудольных, однодольных и голосеменных растений, а также с видоизменениями листьев;
Познакомились с побегами, стеблями и цветками, а также со строением и функциями семени, плодов и соцветий.
Итогом смена стала защита проектов по биологическим темам .
"За всю смену мне очень понравились уроки биологии, потому что мы изучали строение всего очень подробно. Уроки проходили весело, интересно и познавательно. Безумно понравились вечерние мероприятия, ведь они были задорные, душевные и атмосферные", — делится своими эмоциями участница Карина Лисунова.
"Мне понравилась смена, она была очень яркая, так как учителя вкладывали в нас все свои знания и энергию. Мы проводили фильтрацию воды, для меня это было очень ново и необычно. В конце каждого каждого дня у нас была рефлексия, на которой мы делились впечатлениями о днях, проведённых здесь, мне было интересно узнать мнение других ребят. Мне бы хотелось вернуться сюда ещё раз, а со всей группой встретиться ещё не раз", — добавляет Алёна Климанова.
Смена закончилась, но эмоции останутся на всю жизнь, а знания помогут ребятам развиваться в дальнейшем.
Желаем им успешного пути в их жизни и предлагаем окунуться в воспоминания этих волшебных четырнадцати дней!
Вот и настал тот день, к которому ребята готовились с начала смены, тревожились, нервничали, старались сделать всё наилучшим образом; день, когда подводится итог работы всей смены: день защиты проектов.
В качестве жюри выступили:
Танасов Иван Дмитриевич — руководитель Центра выявления и поддержки одаренных детей и молодежи Пензенской области "Ключевский"
Волынникова Евгения Николаевна — магистрант биологического факультета ГБОУ ВО "Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова", призёр заключительного этапа ВсОШ по биологии, преподаватель летней экологической школы
Косицына Ангелина Алексеевна — учитель биологии МБОУ классической гимназии №1 им. В.Г. Белинского
К защите дети представили десять проектов по самым разнообразным темам из курса биологии:
Аллергии как факторы проявления иммунодефицит
Фастфуд в повседневной жизни
Значение витаминов в жизни человека
Коронавирусы. Всё, что нужно знать
Мышиная лихорадка
О чём может рассказать наша кожа
Способы сделать иммунитет сильнее
Зелёная аптека против ОРВИ
Топ-10 заболеваний в мире
Шоколад и счастье. Почему шоколад поднимает настроение?
У многих эта защита была первой в их жизни, кто-то был более опытным и помогал советом, но все без исключения поддерживали друг друга.
Не столь важно, сколько раз ты был на сцене, почти всегда выступление перед публикой кажется необычным, неожиданным и жутко волнительным, но ребята побороли свои переживания, и все успешно справились со своими задачами.
Услышали советы от жюри, что следует исправить в будущем, а что добавить. Все работы без исключения были сильными, участники нашей смены большие молодцы!
Занятия по биологии у ребят восьмой образовательной смены становятся лишь интереснее.
Под руководством кандидата биологических наук Фатюниной Юлии Александровны, доцента кафедры "Общая биология и биохимия" Пензенского Государственного Университета, участники изучили строение листов и стеблей пеларгонии (герани), укропа и спатифиллума. Для начала получили растения, срезали образцы и поместили под микроскоп. Получили изображения строения, сделали схему в тетради и разобрались, что есть что.
Участникам смены удалось поработать с реактивами: флороглюцином и соляной кислотой; понаблюдали за взаимодействием с растениями и описали реакции.
На уроках познакомились с анатомическим строением листьев двудольных, однодольных и голосеменных растений, а также изучили строение листьев на готовых микропрепаратах. Ещё больше узнали о видоизменениях листьев.
А также ребята продолжили создавать проектные работы. Дней до защиты осталось совсем немного, поэтому работа кипит и идёт полным ходом! Начали делать презентации, продолжили изучение своих тем и разработку самого процесса защиты.
Как и обещали, безумно интересные и захватывающие опыты уже в нашей лаборатории и на ваших экранах.
20 марта кандидат сельскохозяйственных наук Горячева Анна Александровна, кандидат биологических наук Полянскова Екатерина Александровна, доценты кафедры "Биотехнологии и техносферная безопасность" Пензенского Государственного Технологического Университета провели первые химические опыты для наших юных биологов.
Ребята ещё не приступили к изучению химии в школе, но все же им очень было любопытно познакомиться с основными химическими терминами.
Перед началом ребята повторили технику безопасности и приступили к работе.
Узнали про водородный показатель pH, определили его у нескольких видов воды с помощью лакмусовых полосок, а после приступили к самостоятельной фильтрации через фильтрующую бумагу и активированный уголь.
А также приступили к проектной деятельности, где каждый выбрал понравившуюся тему для изучения.
С нетерпением ждём защиты проектов, ведь дети будут и изучать биоиндикаторы, и исследовать полезные свойства шоколада, и даже изучат десять самых распространённых болезней.
Участники заочной экологической школы Центра одарённых детей приступили к формированию плана работы для расчётной части индивидуальных проектов. Пользуясь теоретическими основами, полученными во время профильных мастер-классов, ребята смогли определить методы экологических исследований необходимое лабораторное оборудование для их проведения.
Кандидат биологических наук, доцент кафедры "Биотехнологии и техносферная безопасность" ПензГТУ Полянскова Екатерина Александровна рассказала участникам о перспективах проектной деятельности: написании и публикации научных статей, участии в всероссийских и международных конкурсах и патентовании собственной полезной модели.
А мы продолжаем работать в прежнем темпе, несмотря ни на что.
Сегодня прошёл уже пятый день нашей 8 профильной смены "Образовательная биология". Так быстро летят дни, кажется, только вчера все знакомились, а оглянуться не успеем, как все будут обниматься и прощаться, обещая скоро вновь встретиться.
Но что сейчас об этом думать? Ведь дни становятся лишь насыщеннее.
Ребятам вновь не терпелось посетить профильные занятия по биологии и это не может нас не радовать.
А вечером участников смены ждала очень увлекательная (и несомненно актуальная) экономическая игра.
Сотрудничали между странами, подписывали договора, производили и продавали продукцию очень привередливым покупателям. К итогу игры у нас сражались две объединенные страны: Япоросса и СШФ (Соединенные Штаты Франции). Практически всю битву команды шли бок о бок и совершенно невозможно было предсказать, кто же вырвется вперёд, но с разрывом менее чем в сто баллов СШФ вырвали победу.
А уже завтра наших участников ждут очень интересные опыты!
Следите за новостями и не пропустите самое интересное.
Руководитель Центра выявления и поддержки одарённых детей и молодежи Пензенской области «Ключевский» Иван Танасов, по приглашению члена телевизионного клуба «Что? Где? Когда?» — Михаила Скипского, посетил Всероссийский фестиваль интеллектуальной игры «ЭТАЖИ».
Фестиваль родился в 2014 году и уже с этого момента действовал при поддержке Комитета по Молодежной политике Правительства Санкт-Петербурга и Международной Ассоциации Клубов «Что? Где? Когда?».
В рамках встречи на фестивале, Иван Танасов и Михаил Скипский обсудили возможности развития интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» на территории Пензенской области и проведение Всероссийской профильной смены по подготовке к интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?».
Стартовала 8 профильная смена Центра выявления и поддержки одарённых детей и молодежи Пензенской области "Ключевский" — "Образовательная биология". 15 марта — 28 марта. Участниками стали 30 самых одарённых детей в области биологии, прошедших сложнейшее итоговое отборочное тестирование, из Пензы и Пензенской области.
Подписание соглашения о сотрудничестве
Пенза - Санкт-Петербург
12 марта в Каменноостровском дворце состоялась торжественная церемония подписания соглашения о сотрудничестве и совместной деятельности между Центром выявления и поддержки одарённых детей и молодежи Пензенской области «Ключевский» и ГБНОУ "Академия талантов".
В подписании соглашения приняли участие руководитель Центра «Ключевский» и директор ГБНОУ "Академия талантов" г. Санкт-Петербург.
«У нас богатая совместная история сотрудничества с Петербургом в сфере образования, которая позволит открыть новые возможности в перспективе. Например, дети из Пензы теперь могут проживать в гостинице при Академии Талантов во время мероприятий, пользоваться оборудованием для реализации совместных проектов и получать множество других бонусов», — отметил руководитель Центра «Ключевский» Иван Танасов.
Екатерина Александровна в своем выступлении отметила перспективность подписанного Соглашения. «Уверена, что сотрудничество между нашими регионами откроет новые горизонты и даст уникальные возможности для реализации совместных проектов в сфере работы с одарёнными детьми. Вместе с традиционными подходами нас ждут новые творческие объединения и профессиональные трансферы», —подчеркнула Полукарова Екатерина Александровна.
