Первая половина смены также включала в себя интенсивные пластические тренинги от режиссёра по пластике, педагога по сценическому движению — Никиты Белякова г.Москва.

 Перед участниками стояла задача попробовать осознать возможности своего тела, решить творческие задачи посредством тела, познакомиться со спецификой работы студентов театральных вузов.

"Суть наших занятий с ребятами: сделать шаг навстречу полноценному ощущению своего тела. Мы занимались фрагментами из физического тренинга актера, который активно применяется в практике театрального института имени Бориса Щукина и школы-студии МХАТ. Ребятам хочется пожелать не останавливаться и развивать свои способности и творческие качества", — рассказывает педагог Никита Беляков .

На мастер-классах по сценическому движению участники нашей смены:

•  научились чувствовать своё тело и лучше его контролировать;
• узнали много интересных упражнений;
• справились со сложными упражнениями театральной растяжки.

 "От уроков сценического движения с Никитой Беляковым я в восторге! На уроках я поняла, что мое тело на многое способно! Мы разучили множество полезных упражнений, раскрепостили свое тело, сняли огромное количество мышечных зажимов и разбудили свое тело! После занятий с Никитой Евгеньевичем я чувствую себя по-новому! И я безумно рада, что посетила уроки сценического движения!" — делится участница Эльвира Акжигитова.

На этом успехи начинающих актёров и актрис не заканчиваются

Следите за обновлениями в наших официальных источниках.

#ЦентрКлючевский
#СамоизоляциясКлючевским
#центродарённыхдетей
#Пенза

Незаметно пролетела половина профильной "Театральной онлайн-смены" Центра "Ключевский" для юных актёров. И сегодня — экватор

С первого дня участники со всей Пензенской области практиковали ораторское искусство, актёрское мастерство, пластические навыки и делились результатами в своих социальных сетях 

 Как отмечает руководитель смены Николай Шаповалов: "В связи с пандемией мы плавно перешли в социальные сети, это здорово, потому как мы получили огромный зрительский ресурс. Встреча с публикой теперь происходит здесь и сейчас, поэтому важно развивать свои социальные сети, для этого мы используем профессиональные посты, сторисы и прочие, что позволяет рассказать о себе, о своём таланте."

 На протяжении нескольких дней ребята погружались в изучение основ метода Михаила Чехова под руководством актёра театра и кино, педагога с международным опытом проведения мастер-классов — Дементьевым Иваном г.Москва.

 Школьники научились входить в образ различных героев: своих близких родственников, волшебников и других персонажей.
 Поняли, что этот метод строится на воображении и фантазии.
 Также узнали отличия от Метода Станиславского, ведь его система строится на личных воспоминаниях и переживаниях для вхождения в образ.

 "Мы проделали довольно качественную работу. Ребята усвоили главное: каждый из нас индивидуальность, и все свои недостатки мы можем преобразовать в положительные качества и достоинства. Очень радостно, что молодёжь слышит и чувствует, у нас есть хорошее будущее" — комментирует Дементьев Иван.

Продолжение следует... впереди ещё много увлекательных мастер-классов и вебинаров 

#ЦентрКлючевский
#СамоизоляциясКлючевским
#центродарённыхдетей
#Пенза

С 18 по 28 июня одарённые школьники Пензенской области примут участие в серии вебинаров и мастер-классов от профессиональных педагогов в театральной специфике, действующих актёров и театральных деятелей г. Москва и г.Пенза

Внимание!
Первое организационное собрание состоится 17 июня в 16:00 на платформе Zoom. Ссылка на подключение к видео-конференции будет выслана вам на почту, которая была указана при регистрации.

Не пропусти самое яркое начало летних каникул 

СПИСОК УЧАСТНИКОВ

#ЦентрКлючевский
#одарённыедетиПенза
#Пенза

14-дневная интенсивная смена Центра "Ключевский" запомнится совершенно новым и не менее эффективным форматом. На различных видео-платформах участники изучали теории решения математических задач, исследовали теоремы и сложнейшие неравенства. Особенно эффективной для онлайн формата оказалась работа с математическим конструктором и программой GeoGebra, где участники не отвлекаясь от лекции могли строить графики для соответствующих заданий.

Подобно предыдущим профильным сменам, смена по дискретной математике включала в себя тренинговую развивающую программу. На платформе Zoom для участников проходили вебинары по актёрскому мастерству, эмоциональному интеллекту и стрессоустойчивости. Для развития творческих способностей, познавательной и эмоциональной сферы, ребята принимали участие в арт-терапии и прикладном мастер-классе по сборке спирографа.

«Каждый день был особенный, каждый день что-то новое. За смену у меня появилось очень много новых друзей. Очень нравились занятия у Гришина Евгения Валентиновича, на которых мы изучали метод использования графов в решении задач. Каждый вечер проходили рефлексии, где каждый мог рассказать, что произошло на протяжении дня! Мы стали одним дружным коллективом!» - делится впечатлениями ученица МБОУ СОШ №2 г. Нижний Ломов Ревнивцева Татьяна.

Помимо 30 участников, проходивших программу в полном объёме, педагоги Центра «Ключевский» провели ряд вебинаров по дискретной математике для следующих 50 по рейтингу ребят, принявших участие в отборочном тестировании. 

Участники заочной экологической школы стремительно переходят к одному из заключительных этапов - презентация первой части проекта.

Руководитель Центра одарённых детей «Ключевский» провёл для участников мастер-класс на тему «Основы публичного выступления». Ребята узнали, как отбирать и компоновать материал, который должен стать основой речи. Познакомились с основными приемами, умениями и навыками публичного выступления, средствами, помогающими свободно держаться перед публикой, владеть жестами и мимикой и безошибочно реагировать на поведение аудитории.

В завершении смены юным исследователям необходимо будет представить перед экспертами первую часть экологического проекта.

Открыт прием заявок на участие во Всероссийском научно-техническом конкурсе «ИнтЭРА» 
 
Приглашаем школьников принять участие во Всероссийском научно-техническом конкурсе «ИнтЭРА». Организатором конкурса выступает Фонд содействия инновациям (ФСИ) при поддержке Всероссийского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ». Состязание проводится для вовлечения молодежи в решение современных технологических задач и популяризации инженерного образования. 
 
Конкурс проводится в формате онлайн-соревнований по следующим направлениям: 
 
Беспилотные летательные аппараты (оператор трека - ГК «Геоскан»); 
Виртуальный инжиниринг (оператор трека - НИЯУ МИФИ); 
Композитные материалы (оператор трека - ЦМИТ: Территория Творчества); 
Космическая разведка (оператор трека - ООО «Лоретт»); 
Морская надводная робототехника (операторы трека - Санкт-Петербургская общественная спортивная организация Яхт-Клуб Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого); 
Морская подводная робототехника (оператор трека - ООО «Центр робототехники»); 
Спутникостроение (оператор трека - Лаборатория «Космические системы и дистанционное зондирование Земли» Образовательного центра «Сириус»); 
Сухопутная робототехника (операторы трека - ООО «Открытая Робототехника» и ЦНИИ РТК); 
До 1 июня 2020 года открыта регистрация на заочный этап конкурса. Победители заочного онлайн-этапа примут участие в финальных онлайн соревнованиях. Участники смогут принять участие в одном из представленных направлений конкурса и побороться за ценные призы. 
 
Более подробная информация о конкурсе на сайте https://shustrik.org/intera.

Прикладной мастер-класс в режиме онлайн или небольшое путешествие команды Центра "Ключевский" 

В день экватора нашей 9 профильной онлайн-смены "Дискретная математика" состоялся мастер-класс по сборке спирографа.

Накануне, в субботу, команда Центра вооружилась дезинфицирующими средствами, запаслась масками и отправилась развозить по области материалы для предстоящего мастер-класса.

 г. Пенза, г. Кузнецк, р.п. Пачелма, г. Каменка, р.п. Сосновоборск, г. Нижний Ломов, п.г.т. Башмаково, г. Сердобск, г. Заречный — ни один участник не остался без необходимых сборочных деталей.

Ребята, узнав о том, что им доставят наборы, очень обрадовались: "Ура, ко мне в гости едут!" — пишет шестиклассница МБОУ СОШ с.Высокое, Башмаковского района, Оля Рудь

В назначенное время тьюторы Центра Дмитрий Журлов и Илья Залилов показали школьникам процесс сборки и правильное использование самодельного спирографа. Все усилия не прошли даром, и участники остались в полном восторге!

Смена в режиме онлайн стала для нас отличной возможностью для развития. Мы с уверенностью можем сказать, что Центр "Ключевский" не стоит на месте и готов радовать одарённых детей Пензенской области несмотря ни на что.

#СамомзоляциясКлючевским
#центродаренныхдетей
#Пенза

Вебинар: «Цели устойчивого развития: история, современность и практика»

Лектор: Студентка IV курса Факультета прикладной экономики и коммерции (направление - Международные экономико-экологические проблемы) Московского государственного института международных отношений Министерства иностранных дел России (МГИМО МИД России), Молодёжный посланник Цели устойчивого развития 14 в России, преподаватель кафедры Экологии в РОО “Ассоциация победителей олимпиад” - Мария Шишканова.

Что такое ЦУР?

Цели в области устойчивого развития (Sustainable Development Goals; SDG; ЦУР) — набор из 17 целей и 169 задач, направленных на решение глобальных проблем путем международного сотрудничества. Концепция ЦУР была утверждена странами-членами ООН в 2015 году и предполагает достижение установленных целей до 31 декабря 2030 года.

От решения глобальных проблем зависит прогресс человечества и состояние окружающей среды.

Цели устойчивого развития — ориентир, который помогает расставлять приоритеты в борьбе со всемирными проблемами.

• Давно мечтаешь прикоснуться к сфере международных отношений и многосторонней дипломатии?
• Хочешь быть причастным к решению Всемирных проблем, не выходя из дома?
• Ищешь единомышленников по спасению планеты?

Тогда скорее регистрируйся на вебинар!

И ты сможешь познакомиться с основными историческими вехами в деле становления концепции устойчивого развития и её венцом - Целями устойчивого развития, а также их практическим применением в нашей современной жизни.

 Когда: 23 мая
Во сколько: 15:00
Где: видеоконференция в Zoom (за час до мероприятия мы вышлем ссылку конференции для входа)

http://kluchevsky.org/webgoals#apply

#СамоизоляциясКлючевским
#центродаренныхдетей
#Пенза

За такой короткий срок ребята успели изучить немало направлений:

- С преподавателем информатики ГБНОУ Пензенской области "Губернский лицей" Гришиным Евгением Валентиновичем шестиклассники изучили графы.

Научились их строить, работать с готовым изображением, решать задачи из комбинаторики, на теорию вероятности и на процентное соотношение с помощью графов. Изучение данного раздела дискретной математики позволит участникам смены решать множество сложных заданий, ведь в последнее время теория графов стала простым, доступным и мощным средством решения вопросов, относящихся к широкому кругу проблем.

- Начали разбор принципа Дирихле, освоили решение задач с его помощью с кандидатом физико-математических наук, доцентом кафедры "Экономическая кибернетика" ФГБОУ ВО ПГУ, зав.кафедры "Прикладная математика и исследование операций в экономике" ФГБОУ ВО ПензГТУ, доцентом кафедры "Прикладная и бизнес-информатика" МГУТУ им.К.Г.Разумовского Моисеевым Александром Владимировичем.

- С учителем математики ГБНОУ Пензенской области "Губернский лицей" Новичковой Анной Сергеевной познакомились с программами "Математический конструктор" и "GeoGebra", разобрали основные функции, построили простейшие модели и решили несколько несложных задач из комбинаторики.

«Смена мне очень нравится, узнаю много нового и интересного, хотя уже изучал математику ранее», — делится участник смены Павел Северьянов, ученик МБОУ Лингвистической гимназии №6 г. Пенза.

И это только начало! Дальше — больше: логические, комбинаторные, графические задачи и ещё масса интересного.

#СамоизоляциясКлючевским
#центродаренныхдетей
#Пенза

Лектор: выпускник театрального института Саратовской государственной консерватории им. Л.В.Собинова, актёр Пензенского областного драматического театра им. А.В. Луначарского, создатель и руководитель Центра Театрального Развития, г. Пенза с тренерским опытом более 8 лет, педагог — Николай Шаповалов.

Постоянные лекции и семинары отнимают много моральных сил и истощают голосовой ресурс. Лектор расскажет о возможностях исправления его врожденных или приобретенных недостатков.

На вебинаре участники:

• подробнее поговорят о проблемах и характеристиках развития речевого голоса;
• рассмотрят теоретические и практические аспекты фонационного дыхания;
• освоят методики обследования дыхательного аппарата;
• узнают о влиянии осанки на процесс дыхания.

В ходе теоретических и практических упражнений участники смогут выявить проблемы функционирования собственного речевого голоса и узнают о методах их исправления.

Мы ждём педагогов и учителей 14 мая в 15:00 на платформе Zoom.

Для участия в вебинара необходимо пройти регистрацию по ссылке.

http://kluchevsky.org/webspeech#apply

#СамоизоляциясКлючевским
#Центродаренныхдетей
#Пенза