Ежегодно 22 апреля в России отмечается экологический праздник - День Земли, призванный напомнить всем нам о необходимости бережного отношения к нашей планете. В рамках работы юннатского отряда «Кедр» юннаты провели мероприятие для учащихся 6м-2 класса, посвященное этому экологическому празднику. Юннаты рассказали об истории праздника, вспомнили об экологических катастрофах и их последствиях, обсудили с ребятами, что может сделать каждый, чтобы сохранить нашу планету. Отвечая на вопросы викторины, ребята повторили «Правила поведения на природе».

Вместе с педагогами лицеисты обсудили важные вопросы: почему переработка отходов — это необходимость, как сортировка мусора помогает сохранить природу и какие экопривычки может внедрить в жизнь каждый человек.
Ребята выполнили практическое задание «Мой экологический след»: каждый задумался, от какой вещи можно отказаться, какую полезную привычку внедрить и какой идеей поделиться с друзьями.
Главный вывод занятия: состояние планеты — это личная ответственность каждого. Даже маленький поступок, умноженный на 8 миллиардов людей, становится огромной силой!

Давайте вспомним.
Не для галочки. Не потому, что так надо. А потому что забыть — значит предать.
Губернский лицей присоединился к всероссийской акции «Без срока давности». Для лицеистов прошли Уроки памяти — живые, искренние, тяжелые. Посвящённые Дню памяти жертв геноцида советского народа, совершенного нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны.
Давайте вспомним, сколько их было — стариков, женщин, детей. Тех, чья смерть не была боем. Тех, кого просто стерли бы из истории, если бы мы позволили.
Мы помним. А значит — не дадим забыть никому.

В рамках цикла «Разговоры о важном» прошло занятие, посвящённое 65-летию отечественной космонавтики. Лицеисты обсудили вклад России в освоение космоса, современные разработки и неожиданные «космические» технологии в быту. Особый интерес вызвало практическое задание «Космическая карьера»: каждый задумался о профессии в отрасли. Космос начинается не за облаками, а с выбора и мечты каждого из нас.

В Губернском лицее прошёл Гагаринский урок «Космос — это мы», приуроченный к 65-летию первого полёта человека в космос.
Как человек учился летать на орбиту? Зачем нужны российские спутники связи и навигации? Зачем мы снова собираемся на Луну?
Отдельно поговорили о будущем. Ребята узнали, какие профессии востребованы в космической отрасли: инженеры, конструкторы, операторы спутников и какие требования предъявляются к кандидатам в космонавты.
Главный вывод: космос — это действительно мы. И, кто знает, может именно выпускник Губернского лицея через несколько лет будет проектировать следующий «Спектр» или передавать привет с МКС!

Каникулы закончились. Традиционная линейка дала старт финишному III триместру.
Важные события недели:
Разговоры о важном: 65 лет триумфа.
Занятие посвящено Дню космонавтики. Говорим об истории освоения космоса, подвиге Юрия Гагарина и великих достижениях нашей страны.
Всероссийский Гагаринский урок, приуроченный к 65-летию триумфа отечественной космонавтики. Вспомним ключевые вехи космической эры и вклад советских и российских учёных.
 Урок памяти «Без срока давности». Ко Дню памяти жертв геноцида советского народа, совершённого нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов. Память о трагедии не имеет срока давности.
Фестиваль интеллектуальных игр
Командные соревнования на логику, эрудицию и скорость мышления.
III триместр — время подводить итоги, но начинаем мы его с памяти, гордости и знаний.

30 марта в рамках цикла «Разговоры о важном»  состоялось занятие на тему «Как справляться с волнением?».
Вместе с педагогами лицеисты разобрались, что волнение — это естественная реакция организма перед важными событиями, а не повод для паники. В ходе познавательной беседы ребята узнали, как работа эмоций связана с физическим состоянием, и освоили практические техники саморегуляции: дыхательные упражнения, методы снятия мышечного напряжения и работу с тревожными мыслями.
Особое внимание уделили формированию полезных привычек. Участники обсудили, почему режим дня, физическая активность и умение анализировать свои переживания помогают укрепить «внутренний стержень» и сохранять спокойствие в стрессовых ситуациях, будь то ответ у доски, контрольная работа или публичное выступление.
Такие занятия помогают развивать эмоциональный интеллект и учат осознанно заботиться о своем психологическом здоровье.

Новая неделя в Губернском лицее стартовала традиционно: с торжественной линейки и Гимна России.
Впереди у нас важное и долгожданное событие — конкурс хоровых коллективов «Музыкальный променад: из архива эфира».
Ребятам предстоит не просто продемонстрировать вокальные таланты, но и погрузиться в атмосферу любимых мелодий, которые звучали в фильмах в разные годы. Желаем всем участникам уверенности, слаженности и громких аплодисментов! 

День театра ученики 8 хб класса вместе с родителями отметили посещением театра "Кириллица".
Вниманию зрителей был представлен мультимедийный спектакль, объединивший два бессмертных произведения Александра Сергеевича Пушкина — «Сказку о рыбаке и рыбке» и «Сказку о Золотом петушке».
Современные технологии 3D-моделирования и магия живого театрализованного действия позволили зрителю по-новому прикоснуться к историям, знакомым с детства.
Спектакль стал настоящим подарком для зрителей всех возрастов: взрослые смогли вновь пережить эмоции детства, а юные лицеисты в современном, технологичном ключе познакомились с классическим наследием «солнца русской поэзии».
Благодарим родителей за организацию и совместный досуг!

В лицее прошло занятие «Разговоры о важном», посвященное двум значимым юбилеям: 250-летию Большого театра и 150-летию Союза театральных деятелей России.
Вместе с педагогами лицеисты обсудили, почему театр называют «живым искусством» и какую роль он играет в духовном развитии человека. Ребята узнали об истории главного театра страны, который, несмотря на пожары и войны, возрождался вновь, становясь символом несгибаемости русской культуры.
Особый интерес вызвал разговор о людях театра — от знаменитых артистов и композиторов до невидимых зрителям сотрудников закулисных цехов. Ребята пришли к выводу, что настоящий спектакль рождается только благодаря слаженной работе огромной команды.