Научно-исследовательская, практическая деятельность
Работа учащихся в ООО "Электронное правительство"
Учащиеся информационно-математического класса Гордон П. и Поздняков С. более полугода работают в ООО «Оператор электронного правительства». Учащиеся выполняют заказ, связанный с разработкой и размещением на портале определенных программ. Данные программы позволяют производить документооборот в государственных структурах. Привычные бумажные носители с запуском проекта заменятся электронной версией.
Работа в рамках данного проекта стала возможной, т.к. это связано с применением на практике знаний и навыков, полученных на уроках информатики, а также на занятиях элективных курсов в классе информационной направленности. Именно курс «Компьютерные науки», который связан с изучением программирования Java, позволил результативно участвовать в реализации указанного проекта.
Проект «Заповедный чай» «фитосбор степной». Руководитель Крылова О.А.
Цель проекта: разработать фитосбор на основе степных лекарственных растений.
Задачи:
1. изучить биоразнообразие растений степной ассоциации памятника природы «Ольшанские склоны»,
2. выявить виды лекарственных растений изучаемой степной ассоциации,
3. интродуцировать некоторые виды лекарственных растений на территории лицея-интерната,
4. собрать сырье и изготовить фитосбор,
5. изучить влияние фитосбора на здоровье учащихся лицея-интерната
Актуальность проекта
Сохранение здоровья подрастающего поколения – приоритетное направление политики современной России. Одним из средств сохранения здоровья может являться использование богатых биологически активными веществами фитосборов. Важно отметить, что фитосборы с использованием степных лекарственных растений отличаются более широким спектром и повышенной концентрацией физиологически активных компонентов.
Этапы реализации проекта
С июня 2011 года в ходе работы Летней школы и организации специализированных полевых практик идет работа по изучению биоразнообразия растений степной ассоциации памятника природы «Ольшанские склоны», что позволило выявить следующие лекарственные растения: эфедру двуколоскокую, полынь равнинную, чабрец Маршала и др. Поскольку сбор лекарственных растений на территории памятника природы ограничен, а для редких видов запрещен, на территории лицея-интерната был создан коллекционный участок с целью интродукции степных видов растений.
Коллекционный участок включил 5 видов: дрок красильный, лабазник вязолистный, чабрец Маршала, шалфей остепненый, эфедру двуколосковую.
Сбор сырья для создания фиточая осуществлялся как на коллекционном участке, так и на территории памятника природы «Ольшанские склоны». К сбору и пересадке не были взяты краснокнижные виды.
2. выявить виды лекарственных растений изучаемой степной ассоциации,
3. интродуцировать некоторые виды лекарственных растений на территории лицея-интерната,
4. собрать сырье и изготовить фитосбор,
5. изучить влияние фитосбора на здоровье учащихся лицея-интерната
Актуальность проекта
Сохранение здоровья подрастающего поколения – приоритетное направление политики современной России. Одним из средств сохранения здоровья может являться использование богатых биологически активными веществами фитосборов. Важно отметить, что фитосборы с использованием степных лекарственных растений отличаются более широким спектром и повышенной концентрацией физиологически активных компонентов.
Этапы реализации проекта
С июня 2011 года в ходе работы Летней школы и организации специализированных полевых практик идет работа по изучению биоразнообразия растений степной ассоциации памятника природы «Ольшанские склоны», что позволило выявить следующие лекарственные растения: эфедру двуколоскокую, полынь равнинную, чабрец Маршала и др. Поскольку сбор лекарственных растений на территории памятника природы ограничен, а для редких видов запрещен, на территории лицея-интерната был создан коллекционный участок с целью интродукции степных видов растений.
Коллекционный участок включил 5 видов: дрок красильный, лабазник вязолистный, чабрец Маршала, шалфей остепненый, эфедру двуколосковую.
Сбор сырья для создания фиточая осуществлялся как на коллекционном участке, так и на территории памятника природы «Ольшанские склоны». К сбору и пересадке не были взяты краснокнижные виды.
Исследовательская лаборатория нано и микроэлектроники. Руководитель Вареник Ю.А.
Сегодня техническое оснащение исследований в микроэлектронике связано с огромными затратами на приобретение оборудования, значительную стоимость в котором занимает технологическое оборудование для получения низкоразмерных структур. В исследовательских целях требуется получать единичные образцы микроэлектронных структур из разнородных материалов. Применение в исследовательских целях промышленных технологических установок не эффективно в экономическом, энергетическом и технологическом отношениях. В связи с этим, для организации эффективных и экономичных исследовательских лабораторий микроэлектроники требуется производство лабораторных комплексов технологического и измерительного оборудования.
В настоящее время коллективом кафедры «Нано- и микроэлектроники» Пензенского государственного университета начаты работы по проектированию и изготовлению комплекса настольных установок для получения нано- и микроэлектронных структур. Первой из проекта будет создана настольная установка магнетронного напыления
Проект имеет высокий потенциал коммерциализации. Уже достигнуты договорённости с предприятием ФГУП «ПО СТАРТ» по развитию этого проекта для удовлетворения потребностей производства данного предприятия.
В проекте ученики лицея выполняют следующие задачи:
1. Техническое обоснование применения и расчёт корректора коэффициента мощности автоматизированной системы (Чебан Олег)
2. Расчёт выходных фильтров импульсного усилителя мощности (Костина Оксана, Шубин Роман)
3. Анализ методом преобразований Фурье спектров выходного сигнала и токов в выходных фильтрах импульсного усилителя мощности (Жаренов Дмитрий)
В ходе исследований в рамках проекта выполнено:
1. Подготовка учениками сообщений и статей на конференции: «Университетское образование. МКУО-2012
2.Участие в школе–семинаре «Индустрия микро-, наносистем» 1-2 декабря 2011г (посещение выставки, прослушивание научных докладов, участие в научных дискуссиях по материалам и методам нанотехнологий, посещение мастер-классов по методам исследования и создания материалов нано- и микроэлектроники
1. Подготовка учениками сообщений и статей на конференции: «Университетское образование. МКУО-2012
2.Участие в школе–семинаре «Индустрия микро-, наносистем» 1-2 декабря 2011г (посещение выставки, прослушивание научных докладов, участие в научных дискуссиях по материалам и методам нанотехнологий, посещение мастер-классов по методам исследования и создания материалов нано- и микроэлектроники
В рамках деятельности Школьной Лиги Роснано.
1. Проведение первой в губернии областной олимпиады по нанотехнологиям под названием «Откроем вместе наномир». При поддержке регионального Министерства образования это мероприятие позволило 200 школьникам из разных районов губернии поучаствовать в олимпиаде.
2. Организация и проведение областной научно-практической конференции по нанотехнологиям «Наше будущее».
3. Лицей является региональной площадкой проведения Всероссийской олимпиады по нанотехнологиям «Нанотехнологии – прорыв в будущее!».
Прозорова Анна стала победителем всероссийского конкурса социальных проектов (проект «Солнечные узоры»), проводимого Школьной Лигой. Были присланы условия реализации гранта в размере 20 тыс. рублей. Однако затем общение по Скайпу не состоялось, на связь никто не выходил. Хотя планировалось обсудить детали проекта и освоение указанной суммы.
