Положение об открытом конкурсе
видеотворчества «Естествознание вдоль и поперек»
1. Общие положения
Открытый конкурс естественнонаучного видеотворчества «Естествознание вдоль и поперек» (далее – конкурс) проводится ГБОУ ПО «Губернский лицей-интернат для одаренных детей».
2.Цель конкурса
Конкурс проводится в целях воспитания естественнонаучного мировоззрения, осознания ценности образования, интереса к исследовательской работе, научному познанию и направлен на развитие детского видеотворчеству и оказание помощи старшеклассникам Пензенской области в определении их профессиональной ориентации.
3. Задачи конкурса
- популяризация естественнонаучных знаний в среде школьников Пензенской области;
– выявление школьников Пензенской области с творческими и естственно-математическими способностями и стремлением к практической исследовательской работе;
- укрепление творческих связей между образовательными учреждениями Пензенской области;
- ознакомление областной общественности с творческими достижениями юных авторов;
- привлечение общественных и государственных организаций к поддержке естественно-математического образования школьников;
- отбор лучших творческих коллективов Пензенской области для участия в лицейской каникулярной видео-школе.
3. Участники конкурса
К участию в конкурсе приглашаются отдельные авторы – школьники и коллективы кино-, видео- и телестудий образовательных учреждений Пензенской области. Возраст авторов фильмов на момент подачи заявки не должен превышать 18 лет.
4. Порядок и условия проведения конкурса
К участию в конкурсе принимаются следующие видеоработы:
- документальный фильм;
- игровой фильм;
- научно-популярный фильм;
- мультипликационный фильм;
- видеоклип;
- телесюжет.
Любая видеоработа должна быть смонтирована, иметь начальные титры с указанием названия фильма и финальные титры с указанием авторов, операторов, участников работы, учебного учреждения и года создания.
Количество работ, предоставленных от одного автора или киновидеообъединения не ограничено, продолжительностью одной работы не более 10 минут.
Видеоработы, представленные на конкурсе должны соответствовать следующим темам:
- «Видеозадача» (Работа должна демонстрировать условие, решение и ответ любой задачи по предметам естественно-математического цикла);
- «Законы и явления» (Работа должна демонстрировать законы, явления и процессы, изучаемые к курсе физики, химии, биологии, математики, информатики).
- «Ценности в стиле рэп» (В работе должен быть представлен речитатив о ценности образования и науки для современного общества и каждого человека).
В фестивале не могут принимать участие работы: пропагандирующие алкоголизм, наркоманию, курение, насилие, шовинизм, жестокость, разжигающих национальную вражду и ненависть, затрагивающих религиозные чувства либо иным способом нарушающие законодательство РФ.
Требования к работам, предоставляемым на конкурс:
- видео работы должны быть сохранены в формат MPEG-2, объемом не более 400 Mb;
- вместе с фильмом предоставляется заявка (приложение 1).
- прислать работу на конкурс можно двумя способами:
1. записать на диск DVD (1 работа на 1 диске), на диске должны буть указаны данные (ФИО автора, контакты), диски должны быть упакованы в жесткие футляры.
2. отправить ссылку для скачивания видеоработы в сети Internet на e-mail: licpnz@yandex.ru
Работы, не соответствующие данным техническим условиям, на конкурс не допускаются.
Критерии оценки конкурсных видеоработ:
- доступность восприятия, лаконичность и информационная насыщенность сюжета;
- многообразие иллюстративного материала, художественная выразительность изобразительного ряда;
- оригинальность и оправданность использования технических средств и спецэффектов при раскрытии авторского замысла;
- для оценки видео будут использованы критерии:
правильное использование фильтров при съемке, отсутствие засветки, отсутствие больших теневых пятен, наличие (при необходимости) искусственного света, наличие резкости кадра, отсутствие в кадре микрофона, наличие (при необходимости) штатива, творческий подход (камера показывает то, что не видит глаз), правильное оформление интервью, эффектные крупные планы, начальный и финальный кадры;
- для оценки монтажа будут использованы критерии:
отсутствие очень коротких кадров, чистый монтаж всех звуковых рядов, отсутствие «прыжков» при смене кадров, правильное использование кадров с применением трансфокатора и с панорамами, эффективное использование определенной последовательности кадров, отсутствие пересечения линии симметрии, отсутствие склеек средний план к среднему, крупный к крупному и т.д., единый уровень записи звука на протяжении всего сюжета, творческий подход в использовании музыки и шумов;
- для оценки текстового сопровождения видеоработы будут использованы критерии:
доказательность утверждений и выводов, правильная грамматика, отсутствие жаргона и штампов, использование разговорного стиля, наличие особых литературных или ораторских приемов, логическая связанность всех частей текста между собой.
По итогам конкурса будут названы лучшие видеоработы, а так же определены лучший сценарий, режиссура и операторская работа.
Участвуя в конкурсе и сдавая материалы на конкурс, вы соглашаетесь с тем, что оргкомитет конкурса имеет право по своему усмотрению использовать ваши конкурсные материалы во время и после завершения конкурса, включая публикацию их в средствах массовой информации, размещение в сети интернет и иное сообщение их для всеобщего сведения без выплаты авторского вознаграждения, но с обязательным указанием авторства.
5. Этапы и сроки проведения конкурса
Конкурс проводится в 2 этапа:
1. Заочный этап (февраль-апрель 2015 года) Сбор видеофильмов и работа жюри конкурса.
Оргкомитет конкурса до 4 апреля 2015 года принимает заявки и фильмы по адресу: 440049, г. Пенза, ул. Попова, ГБОУ ПО "Губернский лицей-интернат для одаренных детей".
На каждый фильм должна быть заполнена заявка печатными буквами по прилагаемой форме (Приложение 1).Справки по тел.: 34-85-44, Е-mail: licpnz@yandex. Контактное лицо – Позднякова Наталья Николаевна, старший методист.
2. Очный этап (апрель 2015 года). Лицейская каникулярная видео-школа: круглые столы, мастер-классы, экскурсии для участников конкурса и руководителей видеообъединений, демонстрация лучших работ, награждение по номинациям.
6. Подведение итогов конкурса, награждение
Все видеоработы, присланные на конкурс, просматривает отборочная комиссия и формирует программу для заключительного показа.
Форма оценочного листа представлена в Приложении 2.
Участники конкурса, успешно прошедшие заочный этап, приглашаются для участия в лицейскую каникулярную видео-школу в ГБОУ ПО «Губернский лицей-интернат для одаренных детей» официальным вызовом оргкомитета. Проезд участники оплачивают самостоятельно. Оплата питания и проживания на базе Губернского лицея согласуется при вызове участников на очный этап.
Каждая студия за представленные видеоработы получает диплом участника конкурса.
Приложение 1
ЗАЯВКА
на участие в открытом конкурсе видеотворчества
«Естествознание вдоль и поперек»
ГБОУ ПО «Губернский лицей-интернат для одаренных детей»
Вид работы (отметить нужное):
- документальный фильм;
- игровой фильм;
- научно-популярный фильм;
- мультипликационный фильм;
- видеоклип;
- телесюжет.
Тема (одна из предложенных)______________________________________
Название работы_________________________________________________
Хронометраж____________________________________________________
Формат_________ Год создания_____________________________________
Сценарий (фамилия, имя, возраст)___________________________________
Режиссура (фамилия, имя, возраст)___________________________________
Съемка (фамилия, имя, возраст)______________________________________
Монтаж (фамилия, имя, возраст)_____________________________________
Инфо графика (фамилия, имя, возраст)________________________________
Звук (фамилия, имя, возраст)________________________________________
Общее количество детей, участвовавших в создании фильма:______________
Название студии`
Образовательное учреждение
Ф.И.О. педагога(ов)
Почтовый адрес`
Телефон________________ E-mail
Приложение 2
Оценочный лист видеоработы
ВИДЕО Баллы
Правильное использование фильтров при съемке 1
Отсутствие засветки 1
Отсутствие больших теневых пятен 1
Наличие (при необходимости) искусственного света 1
Наличие резкости кадра 1
Отсутствие в кадре микрофона 1
Наличие (при необходимости) штатива 2
Горизонтальный уровень камеры 1
Камера достаточно приближена к объекту (действию) 1
Творческий подход (камера показывает то, что не видит глаз) 3
Правильное оформление интервью 1
Хорошо выбран второй план для интервью 1
Хороший естественный звук 1
Эффектное использование макрофокуса 1
Эффектные крупные планы 1
Эффектный начальный кадр 1
Эффектный финальный кадр 1
Общее эмоциональное воздействие 3
Итого 23 балла
МОНТАЖ Баллы
Красивое, привлекающее внимание начало 1
Хороший естественный звук в начале 1
Отсутствие очень коротких кадров 1
Чистый монтаж всех звуковых рядов 1
Хорошее звучание голоса на естественном фоне 1
Отсутствие «прыжков» при смене кадров 1
Правильное использование кадров с применением трансфокатора
и с панорамами 1
Эффективное использование определенной последовательности кадров3
Нет пересечения линии симметрии 1
Статичные кадры минимальной длины 1
Нет склеек средний план к среднему, крупный к крупному и т.д. 1
Соединение с помощью естественного звука 1
Чистый, единый уровень записи звука на протяжении всего сюжета 2
Творческий подход в использовании музыки и шумов 2
Итого 18 баллов
ТЕКСТ Баллы
Основная идея материала четко выражена 2
Хорошая подводка ведущего к сюжету 1
Персонифицированный подход (главный персонаж) 3
Доказательность утверждений и выводов 1
Даны ответы на все поднятые вопросы 1
Есть ответ на вопрос «Зачем снимался сюжет?» 3
Правильное использование голоса за кадром (в нужных местах) 1
Несколько интервью с выражением разных точек зрения 1
Правильная грамматика, отсутствие орфографических ошибок 1
Отсутствие жаргона и штампов 1
Использование разговорного стиля 3
Особые литературные или ораторские приемы 1
Идеальное структурное оформление текста 3
Все части текста логически связаны между собой 2
Итого 25 баллов
Максимальная оценка за весь материал 66 баллов
|
