Центр дистанционного образования детей-инвалидов

Более года назад был издан приказ Министерства образования Пензенской области от 28.08.2009 № 412/01-07 «Об образовании центра дистанционного образования детей – инвалидов и утверждении примерного порядка и примерного учебного плана для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, не посещающих образовательные учреждения». В соответствии с вышеназванным приказом центр дистанционного образования детей-инвалидов образован на базе государственного образовательного учреждения общеобразовательного лицея-интерната среднего (полного) общего образования № 3 города Пензы. В течение 2010-го года велась активная подготовка к открытию Центра – закупались комплекты оборудования, мебель, ремонтировалось помещение Центра в том числе создавалась безбарьерная среда в лицее: строились пандусы, расширялись дверные проемы. Педагоги проходили обучение. Проводился набор детей, которым рекомендована дистанционная форма образования.

И вот 1 сентября состоялось торжественное открытие Центра дистанционного образования. Более двадцати ребят с родителями присутствовали на линейке «Первого звонка».

30 детей-инвалидов, ранее обучавшихся на дому при школах города, приступили к обучению в новом учреждении в дистанционной форме. В ближайшее время планируется подключение еще 50 учащихся со всех концов Пензенской области.

Каждому ученику в зависимости от возможностей и специальных образовательных потребностей было подобрано уникального учебное компьютерного оборудования: компьютер, сканер, принтер, web-камера, графические планшеты, фотоаппараты, программное обеспечение по различным предметам и многое другое, предоставлен бесплатный доступ в Интернет. Обучение в Центре производится по специально разработанным индивидуальным программам. При этом используется интерактивная видеосвязь с учителем.

Учитель, используя скайп и материалы специального учебного сайта, дает материал, регулирует и контролирует деятельность учащегося, оценивает процесс усвоения учеником знаний. Центр реализует программы начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования с применением дистанционных образовательных технологий. По окончании обучения ребятам, прошедшим итоговую аттестацию, будет выдаваться документ государственного образца о соответствующем уровне образования.

Цели работы Центра:

• реализация законодательства Российской Федерации по созданию адаптивной модели образования, обеспечивающей равный доступ детей-инвалидов к полноценному качественному образованию в соответствии с их интересами и склонностями через развитие системы дистанционного образования с использованием Интернет-технологий;

• создание безбарьерной информационно-образовательной среды, обеспечивающей реализацию образовательных потребностей детей-инвалидов и способствующей их социальной коммуникации и адаптации, вовлечению в жизнь общества.

Основные задачи:

• организация единой информационно-образовательной среды для детей инвалидов, их родителей и педагогов;

• использование обучающимися и педагогами в учебном процессе специализированного образовательного ресурса (контента);

• создание интерактивного образовательного сообщества для детей с ограниченными возможностями здоровья, которое даст им возможность научиться взаимодействовать друг с другом, взрослыми, социальными институтами и ориентироваться в окружающей социальной среде, решить задачи профессионального самоопределения личности.

Помимо усвоения базового теоретического материала учащиеся могут прямо дома проводить физические, биологические и химические опыты, для этого каждому из них предоставлены системы датчиков, позволяющие проводить эксперименты и опыты с использованием электронного оборудования.

Предусмотрено и проведение дистанционно занятий дополнительного образования. Активно работает кружок робототехники – лего.